La costosa Universidad Pedagógica Nacional debe desaparecer

A petición de algunos de mis estimados lectores interesados en el “nuevo conflicto” que hoy se vive en una escuela que funciona en esta capital y que se le conoce como “UPN”, con gusto lo abordo y comparto algunas REFLEXIONES personales al respecto.  En principio y para información de quienes no están enterados sobre el tema, les comento que un grupo de estudiantes  mantienen en paro las actividades  de dicho centro de estudios y exigen la salida de la actual directora del mismo. Al respecto habría que mencionar que mientras “los paristas” afirman que su movimiento es auténticamente estudiantil y con él pretenden que en el centro se corrijan diversas  irregularidades que los afectan; la Directora por su parte asegura que todo obedece a la manipulación que “tras bambalinas” realiza un maestro interesado desde siempre por ocupar su puesto. Lo anterior mis estimados lectores, refiere solamente lo que han declarado públicamente cada una de las partes, sin embargo, y esto ya constituye mi personal opinión, el verd
adero fondo del conflicto es sencillamente la disputa por el manejo  DEL MILLONARIO PRESUPUESTO FEDERAL de la institución que por supuesto, maneja quien ocupa en su momento el puesto de Director. En virtud de lo anterior y curiosamente alejado de lo académico, los grupos tradicionales de maestros y personal administrativo que conforman la por cierto onerosa nómina del centro, lo que finalmente les interesa es que al frente de esta institución muy venida a menos, siempre esté  “alguien” que más allá de utopías en términos de PERFIL PROFESIONAL,  les garantice que no se atreverá bajo ninguna circunstancia a exigirles que cubran el total de horas que cobran; y por el otro, que cuando haya alguna plaza u horas disponibles y se deba cubrir, ser considerados en primer término a para que sus hijos y familiares ingresen. Es decir, un Director que respete “lo establecido”, les permita “seguir nadando de muertito” y cobrando sus jugosas quincenas a cambio del menor esfuerzo posible y garantizando que podrán heredar sus plazas a sus descendientes. Con esto quiero afirmar sin el menor temor a equivocarme y a reserva de que “alguien” se atreva a decirme que estoy equivocado, que las etapas de “tranquilidad y calma chicha” que ha vivido la multicitada institución, se debe a que la gran mayoría de los Directores de la UPN de Tepic se han sometido a “los lesivos  usos y costumbres”  y han sabido “negociar su llegada y permanencia” con los “poderes fácticos” existentes tanto al interior como al exterior de la institución. La dirigencia de la Sección 20 del SNTE por supuesto, encabeza la lista de los mencionados “poderes externos” y hace valer siempre su peso; compartiendo en ocasiones “el pastel” con funcionarios de gobierno y hasta dirigentes de partidos políticos que igual, han metido las manos en el asunto y tienen “sus alfiles” dentro.  Esta situación que se describe se vive en la gran mayoría de las escuelas que en conjunto integran lo que se llama UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, misma que si bien nació con propósitos encomiables, desde su origen nació muerta bajo la mano y estilo de DOÑA ELBA ESTHER GORDILLO MORALES que fue su impulsora.  Las plantas docentes que iniciaron en aquellos años, “se seleccionaron” en cada entidad mediante EXÁMENES DE OPOSICIÓN A MODO, a efecto de integrarlas NO CON  MAESTROS DESTACADOS EN LO ACADÉMICO, sino con MAESTROS ALINEADOS AL SNTE  y para servir a sus intereses. A la distancia del tiempo entonces, resulta interesante observar que si bien en la C.F.E. desde hace muchos años; en la propia Educación Básica del país con la Reforma “Peñista”; y recientemente en la burocracia nayarita en que figura el SUTSEM ya desapareció LA TRADICIÓN DE HEREDAR LAS PLAZAS A LOS HIJOS Y FAMILIARES; en las UPN del país y aunque “disfrazada” sigue vigente. ¿Triste sin duda en una institución que debiera ser ejemplo de modernidad verdad? Concluyo el tema sugiriendo enfáticamente al gobierno estatal, que aproveche el conflicto actual dé solución de fondo al problema. Para el caso, deberá designar un Director externo con experiencia y ajeno a los grupos en pugna, mismo que llegue a poner orden revisando las cargas horarias de cada maestro y obligando que cada uno de ellos devengue de alguna manera lo que cobra. Con esta sencilla medida aseguro que obtendrá de entrada “LA JUBILACIÓN INMEDIATA DE VARIOS DE ELLOS”, y con ello gran ahorro en la nómina. Hecho esto y poniendo por encima de los intereses de los maestros los de los alumnos, redireccione la institución hacia los propósitos originales para los que fue creada. ¡ÁNIMO GOBERNADOR ES EL MOMENTO!

COROLARIO.- Hay estudios serios que muestran que las UPN y otros “elefantes blancos” como los Centros de Actualización del Magisterio (CAM) que se llevan gran parte del presupuesto educativo DEBEN DESAPARECER por innecesarios. ¿Por qué? Hoy cualquier interesado en cursar un post grado, lo puede hacer en línea y desde la comodidad de su casa, eligiendo entre la gran variedad que ofrece la propia SEP. Hasta la próxima.